Описание
Работа с планшетом «Сначала — потом» основана на принципе Примака и является визуальной системой, которая помогает мотивировать ребенка с расстройством аутического спектра к совершению непривычной, новой для него деятельности, либо деятельности, которая ребенку не нравится.
Как использовать планшет
Разместите в соответствующих клетках карточки, обозначающие требуемое действие и мотиватор. Покажите ребенку планшет, кратко и четко проговорите какие действия он должен сделать ( к примеру: сначала занимаемся, потом телефон). Помогите ему выполнить действие, затем вернитесь к планшету: «Ты позанимался, теперь можешь поиграть с телефоном» и сразу же дайте мотиватор.
Характеристики:
- Размер: 15 х 10 см
- Крепление карточек: на липучку
